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    Formas escolares alternativas en la escuela secundaria. El Programa de Inclusión, Terminalidad 14/17 en una localidad del inteiror cordobés /

    Formas escolares alternativas en la escuela secundaria. El Programa de Inclusión, Terminalidad 14/17 en una localidad del inteiror cordobés / by Bornancini, Javier

    Published 2016
    Subjects:
    Thesis Book
  2. 2
    Instituciones, sujetos y contextos recorridos de investigación educativa en tiempos de transformaciones sociales /

    Instituciones, sujetos y contextos recorridos de investigación educativa en tiempos de transformaciones sociales /

    Published 2016
    Table of Contents:
    Texto completo. [Consulta: 2020/05/19].
    Electronic
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    Jóvenes y escolarización secundaria en los barrios populares de Córdoba. Avatares de una construcción social compleja

    Jóvenes y escolarización secundaria en los barrios populares de Córdoba. Avatares de una construcción social compleja by Avila, Olga Silvia

    Published 2023
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  4. 4
    Escuela secundaria, procesos institucionales y posicionamientos colectivos en tiempos de transformaciones

    Escuela secundaria, procesos institucionales y posicionamientos colectivos en tiempos de transformaciones by Avila, Olga Silvia

    Published 2023
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  5. 5
    Derechos, subjetividades y prácticas: preguntas e interpelaciones en territorios educativos

    Derechos, subjetividades y prácticas: preguntas e interpelaciones en territorios educativos by Avila, Olga Silvia

    Published 2024
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  6. 6
    Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos

    Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos by Avila, Olga Silvia

    Published 2022
    “…Recuperamos las categorías elaboradas en el marco de la investigación, para centrarnos en miradas y prácticas en las que los jóvenes son considerados en su contexto e inscriptos en el terreno de una inclusión posible. Se trata de problematizar la manera en que los adultos encaran diversas situaciones y vincularlas al reconocimiento de alteridades adolescentes en el marco de los procesos de institucionalización de la obligatoriedad extendida. …”
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