- Intervención Profesional 4
- Jóvenes 3
- Trabajo Social 3
- Adicciones 2
- Consumo Problemático 2
- Drogas 2
- Actores Políticos 1
- Adolescentes 1
- Autoestima 1
- Autonomía 1
- Cooperativa 1
- Delincuencia Juvenil 1
- Derecho de los Niños 1
- Desempleo 1
- Desercion Escolar 1
- Dimensión Educativa 1
- Dispositivos Territoriales 1
- Diálogo 1
- Drogadicción 1
- Drogadición 1
- Economía Popular 1
- Educación 1
- Enfermedades Crónicas 1
- Estrategia 1
- Familia 1
- Género 1
- Heteronomía 1
- Infancia 1
- Insuficiencia Renal Crónica 1
- Jovenes 1
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El mito de los cara lisa : estrategias laborales y educativas en jovenes de sectores populares /
Published 2016Thesis Book -
2
Que sus voces, sean las protagonistas : impacto del transplante renal en la vida cotidiana de los sujetos /
Published 2016Thesis Book -
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Consumo problemático de sustancias : una mirada desde el trabajo social /
Published 2018Get full text
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Ramificación del maltrato infantil : representaciones del castigo corporal con fines educativos /
Published 2018Thesis Book -
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¿Educación heterónoma o educación para la autonomía? : una elección vital para la humanidad /
Published 2018Table of Contents: “…La presente tesis pone énfasis en el desafío que representa, para el Trabajo Social, la formación de sujetos autónomos. Se aborda la relación existente entre educación, sociedad, Estado y cultura; la concepción de educación sobre la cual basamos toda nuestra práctica preprofesional, así como el inicio de nuestro proyecto profesional; el impacto de la teoría posmoderna en la desaparición del imaginario utópico; la concepción de los sujetos de esta intervención, los/as jóvenes, sin olvidarnos de los/as docentes, como elemento fundamental del proceso enseñanza/aprendizaje; el objeto de intervención de esta tesis, los procesos de autonomía de los/as jóvenes, cómo llegamos hasta él, y las estrategias de resistencia que decidimos desarrollar a lo largo de este proceso; algunos elementos fundamentales del trabajo social necesarios para la intervención; y finalmente en la conclusión se intentó responder a la pregunta por qué la educación para la autonomía es una elección vital para la humanidad.…”
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