Afectividad hecha cuerpo : inundaciones y desbordes cloacales como parte de la cuestión ambiental en Villa Páez, Córdoba /

Este trabajo final de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) tiene por objeto el análisis teórico respecto de los afectos, sensibilidades y sentimientos vinculados a las problemáticas estructurales de inundaciones y desbordes cloacales en Villa Páez, ciudad de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rivero, Sol Emilce
Other Authors: Meyer Paz, Guadalupe, Torres, Juan Exequiel, Dir, Gaitán, Paula, co-dir
Format: Book
Language:Spanish
Published: Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, 2023.
Series:TESIS-CICLO DE LICENCIATURA DE LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
Subjects:

MARC

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440 0 |a TESIS-CICLO DE LICENCIATURA DE LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL 
500 |a Nota: 10 (Diez) 
500 |a TESIS EN RDU (NO ESTA FISICAMENTE) 
520 |a Este trabajo final de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) tiene por objeto el análisis teórico respecto de los afectos, sensibilidades y sentimientos vinculados a las problemáticas estructurales de inundaciones y desbordes cloacales en Villa Páez, ciudad de Córdoba. El objetivo general es analizar, como parte de la cuestión ambiental, las afectividades vinculadas a las problemáticas estructurales de inundaciones y desbordes cloacales en Villa Páez, ciudad de Córdoba. Los objetivos específicos son, por un lado, analizar cómo los agentes son "afectados" por la cuestión ambiental y cómo esos cuerpos en movimiento moldean su ambiente; por otro lado, visibilizar las problemáticas ambientales en Villa Páez como parte de la incumbencia del Trabajo Social y que deben instalarse en la agenda pública. En este texto ponemos en primer plano la sensibilidad, los sentimientos, las emociones, y la empatía. A partir de ello, pensar las afectividades encarnadas. Entonces, el cuerpo toma un lugar central ya que las problemáticas ambientales se hacen cuerpo. Nuestra base metodológica es la investigación acción feminista (IAF). Pretendemos asumir los postulados del conocimiento situado, alejarnos de la idea trascendental del yo-investigador y buscar conectar con otras y otros en el ejercicio del conocimiento (Díaz y García, 2017). 
650 4 |a Afectividad 
650 4 |a Cuestión Ambiental 
650 4 |a Problemas Ambientales 
650 4 |a Inundaciones 
650 4 |a Desbordes Cloacales 
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