Jóvenes, familia e instituciones : aportes para promover intervenciones que restauren derechos. Experiencias en SeNAF Deán Funes /
El presente escrito es el resultado de la intervención preprofesional realizada en la Unidad de Desarrollo Regional Deán Funes en el marco del 5° año de la Lic. en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba. Además del Paradigma de la Protección Integral desde el cual nos posicionamos par...
Main Author: | |
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Other Authors: | , , , , , |
Format: | Thesis Book |
Language: | Spanish |
Published: |
Córdoba :
Universidad Nacional de Córdoba,
2020.
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Series: | TESIS-CICLO DE LICENCIATURA- CRES DEAN FUNES
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Subjects: | |
Online Access: | https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/20643 |
Summary: | El presente escrito es el resultado de la intervención preprofesional realizada en la Unidad de Desarrollo Regional Deán Funes en el marco del 5° año de la Lic. en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba. Además del Paradigma de la Protección Integral desde el cual nos posicionamos para analizar y explicar nuestro proceso de intervención, se aborda la perspectiva socio jurídica del Trabajo Social en relación a la Justicia Penal Restaurativa en el afán de brindar herramientas superadoras de ciertas prácticas tutelares. Se analiza la dinámica institucional desde la intersectorialidad, la interjurisdiccional y la articulación como claves para comprender algunas potencialidades y obstáculos en la intervención de la UDER. Además, se ponen en cuestión ciertas prácticas sociales, familiares y profesionales en torno a la niñez y las juventudes en base a dos conceptos vinculados entre sí, el patriarcado y el adultocentrismo, conceptos que serán transversales en el desarrollo de la tesina. |
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Item Description: | Nota: 10 (Diez) La presente Tesis se encuentra disponible en acceso abierto en formato digital, para leer y descargar a texto completo y distribuida bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional, para ser usado con propósitos legítimos ligados a la investigación científica y a la educación. |
Physical Description: | 126 p. |