Niños “conectados”: una aproximación etnográfica a las experiencias de niños, familias y escuela a través del uso de tablets. (Bogotá, Colombia)

El artículo tiene como objetivo analizar de qué modo la introducción de las tablets en el ámbito escolar y familiar adquiere significados diferentes para algunos niños de clase media bogotana y representa cambios en las formas de relación cultural entre estos, con los adultos que les rodean (padres,...

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Found in: Repositorio Suquía (P.A.D.)
Main Author: Aristizábal García, Diana Marcela Aristizábal
Format: info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos evaluados por pares Online
Language: spa
Published: Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA 2020
Subjects:
Online Access: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/6184
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/15733