El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
|a Determinación del nivel de conocimineto sobre dengue en alumnos de escuelas municipales de la ciudad de córdoba :
|b perspectivas para la prevención /
|c Viviana María del Valle Combina.
260
|a Córdoba RA :
|b [s.n.],
|c 2006
300
|a 104 h. :
|b graf.,
|c 29 cm.
502
|a Tesis (Maestría en Salud Pública) - Universidad nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médica. Escuela de Salud Pública, 2006
505
|a El Dengue es un problema creciente de salud mundial, donde solo en la región de las Américas circulan los cuatro serotipos de dengue; y donde es probable que la magnitud del problema del dengue /dengue hemorrágico, siga aumentando, debido al alarmamente aumento del vector: Aedes Aegypti. La promoción y la prevención de la salud es una prioridad impostergable. Asegura el derecho a la salud sobre todo en la infancia, es responsabilidad de todos y es la inversión que cada sociedad debe hacer para generar a través de la capacidad creadora y productiva de la sociedad toda y de los jóvenes especial, un futuro social y humano sostenible. La nueva generación de Programas de Prevención y Control del Dengue demanda cambios en la gestión de los progamas, demanda cambio en el perfil de los programas. Las estrategias de control antes aplicadas ya no son aplicables a la realidad actual, debidos a los cambios de la situación social, demográficos, económicos y políticos de los países. Es por ello que para tener éxito en los nuevos programas se deben incorporar un sentido comunitario con base en la apropiación del problema de control. De esto surge el presente trabajo que tienen como objetivo determinar el nivel de conocimiento de los niños de edad esculoar, ya que el autor está convencido que la capacitación continua enlas aulas, junto a los programas ya existentes producirán grandes cambios para las enfermedades re-emergente y fácilmente prevenibles. Para ello se realizó una encuesta previa que determino el nivel de conocimiento de los niños, y luego de los talleres realizados se procedio a efectuar otra encuesta de iguales características a la primera. Se concluye que evidentemente se comienza con un alto porcentaje de desconocimiento por parte del alumnado, paro que a través de los talleres realzados donde los niños son parte activa de ls mismos y los profesionales solo guían en las tareas, estos jóvenes adquirierón el conocimiento y lo introdujeron en sus acerbo, ya que la segunda encuesta responde ampliamente a las expectativas del autor.
