Conocimiento didáctico del contenido mediado por las tecnologías. Un estudio de caso
Este estudio trata sobre las formas de intervención pedagógica de docentes universitarios a través de dispositivos tecnológicos y analiza un material educativo hipermedial e interactivo elaborado por una profesora de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba–Argentina,...
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Portal de Revistas |
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| Main Authors: | Sabulsky, Gabriela; Universidad Nacional de Córdoba, Arevalo, Eliana Ayelén; Universidad Nacional de Córdoba, Fernández, Paula; Universidad Blas Pascal |
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología
2018
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| Online Access: |
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/20473 |