Política y producción de conocimiento en el campo didáctico Reflexiones sobre persistencias y derivas de la investigación didáctica en Argentina en tiempos democráticos

La presentación retoma mi participación en un panel en el Coloquio “A 30 Años de Investigación Educativa”, y en tanto estudio específico, se enmarca en el Proyecto de Investigación “Enseñanza, Evaluación y Disciplina como dispositivos formativos” (SECYT-UNC, 2012-2014), que dirigimos con la Mgter. N...

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Main Author: Coria, Adela
Format: Online
Language: spa
Published: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2017
Online Access: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19063