Estrategias de articulación entre investigación-docencia-extensión. Un estudio de caso en Problemática Ambiental

La relación bidireccional Universidad-Sociedad se retroalimenta con la transformación de la realidad, producto de la propia interacción. Para fortalecer este proceso, es importante articular la investigación, docencia y extensión. Aquí describimos la estrategia de la Cátedra de Problemática Ambienta...

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Main Authors: Argüello, Liliana M., Edelstein, Julio D., Schwindt, Guillermo, Barri, Fernando R., Navarro, Joaquín Luis
Format: Online
Language: spa
Published: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Online Access: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1897