Trayectorias, prácticas e identidades generacionales en el campo universitario. Relato de un estudio sobre la conformación de prácticas y penso miento críticos en Pedagogía en lo Universidad Nacional de Córdoba, 1960-1975.

El estudio de trayectorias de grupos y sujetos en el campo educativo es una cuestión de marcado Interés en los últimos años. Diversos autores dan cuenta de ello refiriendo a programas de investigación en los que análisis biográfico-narrativos se han adoptado como perspectivas de abordaje de práctica...

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Main Author: Coria, Adela
Format: Online
Language: spa
Published: Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación 2016
Online Access: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pgn/article/view/14986