Repensando las Leyes de Newton en la formación de profesores

En este trabajo se presenta el relato de una actividad sobre las Leyes de Newton realizada en el marco de la formación de Profesores de Física. Las leyes de Newton forman parte de los contenidos mínimos en todos los diseños curriculares de la enseñanza media, esto significa que los futuros profesore...

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Main Authors: Montino, Marisol, Chiabrando, Laura
Format: Online
Language: spa
Published: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Online Access: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12720