Comisión de Enseñanza No Estructurada Informe 2

Fil: Altamirano, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.

• Main Authors: Altamirano, Patricia, Andrawos, Alejandra, Arias, Fulvio, Armando, Pedro D., Berzal, Francisco Andrés, Di Paola Naranjo, Antonella, Espinosa, Ricardo Gabriel, Gallino, Mónica, Gómez Del Río, María Eugenia, Guanziroli, María Estela, Guzmán, Claudia, Kivatinitz, Silvia, Mangeaud, Arnaldo, Morales, María Isabel, Muiño, Mariana, Oehlenschäger, Andrea Beatriz, Olivo, Agustín, Sosa, Claudio Alejandro, Valeiras, Nora, Vidal, Mary Elizabeth, Spadiliero De Lutri, Mirta
• Format: workingPaper
• Language: spa
• Published: Universidad Nacional de Córdoba 2018
• Subjects: Planificación Estratégica Participativa; Universidad Nacional de Córdoba; Comisión de Enseñanza No Estructurada; Informe de comisión; Método FODA; Pertinencia local/global; Efectividad institucional/calidad; Generación de información para la toma de decisiones; Renovación de la oferta académica; Demanda de formación superior; Escuela Obligatoria y la Escuela Superior; Oferta educativa y Desarrollo sostenible; Gestión de calidad institucional; Herramientas de inclusión y equidad; La calidad como legitimación de la pertinencia; La calidad en la Educación Superior; Calidad: su concepto en organizaciones públicas complejas; Sistemas de información; Objetivos Generales y líneas de acción
• Online Access: http://hdl.handle.net/11086/6907