Discursos sexualizantes : de la escuela al apoyo en Las cinco esquinas de Observatorio

(...) busca comprender cómo los niños y las niñas con quienes nos vinculábamos desde/en un espacio pedagógico barrial iban configurando sus modos de existencia de maneras diferenciadas, según los marcos de socialización y las dinámicas de vinculación en los que se involucraban en el territorio. Así,...

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Bibliographic Details
Main Author: Alegre, Laura Judit
Other Authors: Palermo, Zulma
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/5940
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description (...) busca comprender cómo los niños y las niñas con quienes nos vinculábamos desde/en un espacio pedagógico barrial iban configurando sus modos de existencia de maneras diferenciadas, según los marcos de socialización y las dinámicas de vinculación en los que se involucraban en el territorio. Así, comienza a perfilarse la noción de discursos sexualizantes para analizar la actual producción de subjetividades sexuadas en las infancias de un territorio específico.
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institution Universidad Nacional de Cordoba
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publishDate 2018
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spelling rdu-unc.59402020-06-02T01:07:15Z Discursos sexualizantes : de la escuela al apoyo en Las cinco esquinas de Observatorio Alegre, Laura Judit Palermo, Zulma Tomasini, Marina Sexualidad Subjetividad Discurso social Masculinidad Feminidad Interculturalidad Niños (...) busca comprender cómo los niños y las niñas con quienes nos vinculábamos desde/en un espacio pedagógico barrial iban configurando sus modos de existencia de maneras diferenciadas, según los marcos de socialización y las dinámicas de vinculación en los que se involucraban en el territorio. Así, comienza a perfilarse la noción de discursos sexualizantes para analizar la actual producción de subjetividades sexuadas en las infancias de un territorio específico. 2018-03-02T18:53:02Z 2018-03-02T18:53:02Z 2017 masterThesis http://hdl.handle.net/11086/5940 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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