Operando con fracciones desde el abordaje 'parte-de'

En el presente informe se describe el desarrollo de prácticas profesionales de clases de matemática realizadas por dos alumnas del Profesorado en Matemática. Las mismas se llevaron a cabo en una institución secundaria de la ciudad de Córdoba, y anterior a esto se realizaron observaciones de clases e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bonzi, Lucía, Guidobaldi, Paulina
Other Authors: Esteley, Cristina Beatriz (supervisora)
Language:spa
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/5782