El rol del taller de cocina como un acontecimiento que posibilita la multiplicación de las identificaciones
Práctica Supervisada (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2025.
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2025
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| author | Genzel, Agustina Lasa, Matías Joel |
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| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | Práctica Supervisada (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2025. |
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| id | rdu-unc.556310 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
| language | spa |
| publishDate | 2025 |
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| spelling | rdu-unc.5563102025-07-02T15:28:17Z El rol del taller de cocina como un acontecimiento que posibilita la multiplicación de las identificaciones Genzel, Agustina Lasa, Matías Joel Muszio, Silvia Verónica Identificaciones Acontecimiento Centro de día Taller de cocina Práctica Supervisada (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2025. Fil: Genzel, Agustina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Lasa, Matías Joel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. El siguiente trabajo fue realizado con el propósito de plasmar lo vivenciado en los siete meses de Prácticas Supervisadas transcurridas dentro de la Fundación Azud, las cuales son una modalidad de egreso de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. En este marco, se realiza un acercamiento al rol profesional. Se apunta al análisis y reflexión, a partir de una articulación teórico-práctica, sobre el rol del taller de cocina como un acontecimiento que permite la multiplicación de las identificaciones. Se tuvieron en consideración aportes de la perspectiva vincular del Psicoanálisis en busca de una lectura que nos permitiera reconstruir nuestra experiencia haciendo énfasis en lo observado durante los encuentros que se generaban en los talleres de cocina. Se considera finalmente la importancia de las interacciones que se despliegan en los talleres de cocina del Centro de Día y, a partir de ello, la posibilidad de pensar modos de transitar la cotidianeidad de manera dinámica, en permanente transformación y donde la relación con otros/as posibilita que lo novedoso acontezca. Fil: Genzel, Agustina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Lasa, Matías Joel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. 2025-07-02T15:17:42Z 2025-07-02T15:17:42Z 2025-07-01 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/556310 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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