Casa de pre egreso mujeres : aportes para re pensar la asistencia desde el Trabajo Social
Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024.
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2025
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| author | Irusta, Martina Maraschi, Martina Valentina Pilatti, Julieta |
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| description | Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024. |
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| id | rdu-unc.556022 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
| publishDate | 2025 |
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| spelling | rdu-unc.5560222025-06-04T21:18:54Z Casa de pre egreso mujeres : aportes para re pensar la asistencia desde el Trabajo Social Irusta, Martina Maraschi, Martina Valentina Pilatti, Julieta Espejo, María Fernanda, Dir. Abuso Sexual Infantil Sistema de Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes Egreso Jóvenes Asistencia Sistema de Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes Casa de Pre Egreso Mujeres (Córdoba) Córdoba, Argentina Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024. Fil: Irusta, Martina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Maraschi, Martina Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Pilatti, Julieta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. El Trabajo Final de Grado se desarrolla en 2023 en la Casa de Pre Egreso Mujeres, dispositivo de cuidado formal residencial, perteneciente a la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de Córdoba, en donde residen jóvenes mujeres y disidencias de 12 a 18 años. En el marco del Sistema de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, este trabajo aborda las trayectorias de vida de las mismas, las cuales se encuentran afectadas por toda una genealogía de vulneraciones de sus derechos, en particular, por el abuso sexual infantil como hito significativo en común. Utilizamos una metodología cualitativa, aplicando técnicas como la observación participante, registros en cuaderno de campo, entrevistas semiestructuradas, análisis e interpretación. Nos propusimos indagar acerca de los marcos teóricos, éticos y políticos que guían a los equipos técnicos al tomar decisiones sobre las trayectorias de estas jóvenes. Asimismo, buscamos construir un espacio de cuidado, basado en la escucha activa y el respeto, promoviendo un intercambio recíproco de saberes. Este enfoque permite a las residentes reconstruir sus historias de vida desde sus propias experiencias y significaciones, en donde se hace presente, en la interacción, devoluciones que si bien tienen características directivas, no suponen valoraciones morales ni punitivas. Finalmente, a partir de debates éticos y políticos, reivindicamos a la asistencia como una estrategia de intervención necesaria y pertinente ante contextos de históricas vulneraciones de derechos, entendiendo a la misma como posibilidad concreta frente a los procesos de reparación de daños. Fil: Irusta, Martina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Maraschi, Martina Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Pilatti, Julieta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. 2025-06-04T17:52:07Z 2025-06-04T17:52:07Z 2024 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/556022 |
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