Reconstrucción de las nociones de la comunicación como derecho en estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (UNC) en el período 2013-2018
Artículo
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2024
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| author | Alaniz, María Cabezas, María del Carmen |
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| collection | Repositorio Digital Universitario |
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| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
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| publishDate | 2024 |
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| spelling | rdu-unc.5542062024-11-08T06:18:32Z Reconstrucción de las nociones de la comunicación como derecho en estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (UNC) en el período 2013-2018 Alaniz, María Cabezas, María del Carmen Artículo info:eu-repo/semantics/draft Fil: Alaniz, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Cabezas, María del Carmen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Segura, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. Fil: Segura, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Antonio Elías en 2006 advertía que el siglo XXI sería el período de desarrollo del ciclo progresista sudamericano, caracterizado por las políticas económicas y sociales que impulsaban los gobiernos de Argentina, Brasil, Chile, Uruguay y Venezuela del momento. Los debates se daban en torno al papel del Estado redefinido como un actor principal que debía contraponerse al poder económico predominante en el mercado (Gaudichau, 2019; Natanson, 2008; Rodríguez Garavito, Barret y Chávez, 2005). Al mismo tiempo, los regímenes sudamericanos promovieron políticas públicas en materia de comunicación. Una característica relevante es que tenían como principio a la comunicación como derecho humano, bien público y social (Becerra, 2016; Becerra y Mastrini, 2017; Busso y Jaimes, 2011; de Moraes, 2011; Lazzaro, 2011 entre otros). Hubo estrategias estatales dirigidas al recorte de poder en los grupos mediáticos concentrados, en especial a través de leyes reguladoras de los medios de comunicación. El proceso constructivo de las normas específicas trajo consigo un aumento en la actividad de producción y circulación de discursos sociales a favor de las regulaciones y en la urgencia de políticas públicas sobre ellos. Los debates y aportes de organizaciones sociales, sindicales y populares que militaron y promovieron la comunicación como derecho fueron considerados y en ocasiones formaron parte de las leyes. Según de Moraes (2011), ocurrió en Venezuela con la Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisión (Ley RESORTE) propuesta en los primeros mandatos de Hugo Chávez; luego en Ecuador, con la Ley Orgánica de Comunicación” (LOC). Por caso, la política comunicacional durante la presidencia de Cristina Fernández de Kirchner (2007-2015) se produjo en el contexto de ascenso de estas normativas en la región. Y las políticas públicas se diseñaron con los aportes de organizaciones tales como la Coalición por una Radiodifusión Democrática (CRD), propulsora de los 21 puntos por el derecho a la comunicación. info:eu-repo/semantics/draft Fil: Alaniz, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Cabezas, María del Carmen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Segura, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. Fil: Segura, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. 2024-11-07T14:08:35Z 2024-11-07T14:08:35Z 2024 workingPaper http://hdl.handle.net/11086/554206 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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