Trayectos CePIA 2021-2022 : reflexiones de investigación y producción artística : Proyectos 2021-2022 | Foro | Celebración 20 años
La autoría de los textos se encuentra mencionada en cada apartado de la presente publicación. Los textos de los Proyectos SeCyT fueron recopilados del sitio web de la Facultad de Artes. Las imágenes son gentileza de los proyectos participantes y/o del Archivo CePIA.
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | 1a ed |
| Language: | spa |
| Published: |
Editorial de la Facultad de Artes (EdFA)
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/552393 |
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| author | Petroni, Ilze G. (editora general) Cismondi, Carolina (co-editora) Molina, Constanza (co-editora) Huespe, Pablo Ignacio (co-editor) Villa, Paula (co-editora) Fernández, Marina (diseño) |
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| author_sort | Petroni, Ilze G. (editora general) |
| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | La autoría de los textos se encuentra mencionada en cada apartado de la presente publicación. Los textos de los Proyectos SeCyT fueron recopilados del sitio web de la Facultad de Artes. Las imágenes son gentileza de los proyectos participantes y/o del Archivo CePIA. |
| format | 1a ed |
| id | rdu-unc.552393 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
| language | spa |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Editorial de la Facultad de Artes (EdFA) |
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| spelling | rdu-unc.5523932024-07-05T13:10:01Z Trayectos CePIA 2021-2022 : reflexiones de investigación y producción artística : Proyectos 2021-2022 | Foro | Celebración 20 años Petroni, Ilze G. (editora general) Cismondi, Carolina (co-editora) Molina, Constanza (co-editora) Huespe, Pablo Ignacio (co-editor) Villa, Paula (co-editora) Fernández, Marina (diseño) anuario aperturas al público contexto y entramados imaginarios encuentro extensión formación foro hacedorxs investigación investigadorxs poéticas fronterizas y temporalidad políticas de lo vivo post pandemia Covid-19 prácticas artísticas presencialidad procesos producción proyectos reflexiones trayectos vinculación con cátedras virtualidad La autoría de los textos se encuentra mencionada en cada apartado de la presente publicación. Los textos de los Proyectos SeCyT fueron recopilados del sitio web de la Facultad de Artes. Las imágenes son gentileza de los proyectos participantes y/o del Archivo CePIA. 1a ed Fil: Molina, Constanza. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Fil: Villa, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Fil: Petroni, Ilze G. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Fil: Huespe, Pablo Ignacio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Fil: Cismondi, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Esta publicación se propone construir memorias de nuestras prácticas de gestión, producción e investigación artística entre el 2021/2022 en el marco de una universidad pública e implica reconocernos como parte de una trama mayor que nos contiene y posibilita. El Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA) de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba forma parte de esa trama al constituirse como un espacio institucional universitario que acoge no sólo a estudiantes, egresades y docentes; sino también a integrantes de la comunidad artística local, nacional e internacional. Asimismo se vincula con otras áreas de la Facultad y con espacios, proyectos y redes artísticas y académicas que trascienden a la comunidad UNC. Además, adquiere un fuerte valor simbólico y político, en el que compartir con la comunidad los recorridos del Centro y sus proyectos nos invita a participar en la construcción de pensamientos, vínculos afectivos y maniobras creativas. Y a partir de las teorías y prácticas artísticas, reflexionar sobre otras maneras de investigar y producir en colectivo. El hacer en las artes siempre refleja el deseo de encuentro con la otredad y nos devuelve una mirada crítica y sensible sobre la realidad, pero ante todo nos abre puertas y ventanas para imaginar maneras en que queremos habitar el mundo. 1a ed Fil: Molina, Constanza. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Fil: Villa, Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Fil: Petroni, Ilze G. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Fil: Huespe, Pablo Ignacio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. Fil: Cismondi, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Centro de Producción e Investigación en Artes (CePIA); Argentina. 2024-06-25T17:51:58Z 2024-06-25T17:51:58Z 2024 researchProject 978-987-48917-9-2 http://hdl.handle.net/11086/552393 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Editorial de la Facultad de Artes (EdFA) Prosecretaría de Comunicación Institucional. Facultad de Artes, UNC. |
| spellingShingle | anuario aperturas al público contexto y entramados imaginarios encuentro extensión formación foro hacedorxs investigación investigadorxs poéticas fronterizas y temporalidad políticas de lo vivo post pandemia Covid-19 prácticas artísticas presencialidad procesos producción proyectos reflexiones trayectos vinculación con cátedras virtualidad Petroni, Ilze G. (editora general) Cismondi, Carolina (co-editora) Molina, Constanza (co-editora) Huespe, Pablo Ignacio (co-editor) Villa, Paula (co-editora) Fernández, Marina (diseño) Trayectos CePIA 2021-2022 : reflexiones de investigación y producción artística : Proyectos 2021-2022 | Foro | Celebración 20 años |
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| url | http://hdl.handle.net/11086/552393 |
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