Debates actuales en políticas de salud mental. Desafíos en la formación profesional de Trabajo Social
Fil: Miranda, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social; Argentina.
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Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Trabajo Social.
2024
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| author | Miranda, Alicia Gonzalez, Natalia |
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| description | Fil: Miranda, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social; Argentina. |
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| spelling | rdu-unc.5509692024-03-10T06:22:32Z Debates actuales en políticas de salud mental. Desafíos en la formación profesional de Trabajo Social Miranda, Alicia Gonzalez, Natalia Salud mental Formación profesional Políticas públicas Fil: Miranda, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social; Argentina. Fil: González, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social; Argentina. En el presente trabajo buscamos hacer visibles algunos debates actuales en torno a la implementación de la Ley Nacional de Salud Mental Nro. 26.657 y Provincial de Salud Mental Nro. 9.848; haciendo foco en las vicisitudes que emergen en el pasaje del marco normativo respecto a las incumbencias y perfiles profesionales. En este marco nos parece importante compartir desde dónde nos posicionando explicitando que nuestra práctica profesional está al compás de los aportes que realiza el campo del trabajo social al campo de la salud mental a partir de determinados procesos históricos políticos. Así intentaremos reflexionar en torno a la incidencia del acuerdo entre la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, la Comisión Nacional Interministerial en Políticas Sociales de Salud Mental y Adicciones (CONISMA), realizado en 2014 lo cual representa desafíos a las universidades públicas y privadas, para que la formación de los profesionales con incumbencias en el campo de la salud mental. Para ello en la primera parte del trabajo se abordará los marcos normativos de ambas leyes en relación a las incumbencias profesionales, luego explicitaremos fundamentos que dan cuenta de la importancia de incorporar contenidos de salud mental en los procesos de formación de grado y posgrado en Trabajo Social incorporen y adecuen en sus currículas de formación el conocimiento de las normas y tratados internacionales en derechos humanos y salud mental. Por último plantearemos los desafíos que permiten seguir abriendo horizontes para continuar pensándonos como profesión en el campo de las profesiones que tienen incumbencias en salud mental con interrogantes que motivan este trabajo Fil: Miranda, Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social; Argentina. Fil: González, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social; Argentina. Ciencias Sociales Interdisciplinarias 2024-03-09T18:27:23Z 2024-03-09T18:27:23Z 2015 bookPart 978-950-33-1202-5 http://hdl.handle.net/11086/550969 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Digital Universidad Nacional de Córdoba. Escuela de Trabajo Social. |
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