Recreación de los experimentos de Hertz en el laboratorio de enseñanza de la física
Fil: Nicotra, Mariano A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina.
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2024
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| author | Nicotra, Mariano A. Martín, Javier Leguizamón, Carlos Galeasso, Ángel |
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| spelling | rdu-unc.5509432024-03-08T06:21:46Z Recreación de los experimentos de Hertz en el laboratorio de enseñanza de la física Nicotra, Mariano A. Martín, Javier Leguizamón, Carlos Galeasso, Ángel Historia de la Física Docencia universitaria Ondas electromagnéticas Ingeniería Aprendizaje de Física Ciencias Físicas Fil: Nicotra, Mariano A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Fil: Martín, Javier. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Fil: Leguizamón, Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Fil: Galeasso, Ángel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Los experimentos históricos constituyen una interesante herramienta que se puede utilizar para la Enseñanza de la Física a fin de permitir un contacto directo entre alumno y la realidad que la Física pretende desentrañar y aprovechar en beneficio del hombre [1]. En este caso particular se eligió el Experimento de Hertz por su sencillez conceptual de los dispositivos experimentales involucrados y la intuitiva interpretación de los resultados que se pueden obtener. El laboratorio de Enseñanza de Física (LEF) cuenta con algunos equipos similares a los utilizados en tales experimentos pioneros y aquéllos que faltan se pueden construir con los moderados recursos al alcance del LEF. Se entiende que el estudiante de Física para Ingeniería habrá de enriquecerse especialmente si a los contenidos y ejercicios de cálculo que se abordan en clases teórico-prácticas se suma el simple contacto con la realidad del electromagnetismo que los experimentos de Hertz facilitan. Fil: Nicotra, Mariano A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Fil: Martín, Javier. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Fil: Leguizamón, Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Fil: Galeasso, Ángel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Otras Ciencias Físicas 2024-03-07T14:04:20Z 2024-03-07T14:04:20Z 2015 conferenceObject 978-950-33-1217-9 http://hdl.handle.net/11086/550943 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso |
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