Programa universitario en gestión - BANCOR - UNC FCE. Construyendo sentidos, aprendizajes y trabajo colectivo
Fil: Saffe, Juan Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
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2024
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| author | Saffe, Juan Andrés Guajardo Molina, Vanesa Pérez, Diana Andrea |
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| description | Fil: Saffe, Juan Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. |
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| spelling | rdu-unc.5507462024-07-10T12:05:10Z Programa universitario en gestión - BANCOR - UNC FCE. Construyendo sentidos, aprendizajes y trabajo colectivo Saffe, Juan Andrés Guajardo Molina, Vanesa Pérez, Diana Andrea Capacitación virtual Aprendizaje organizacional Construcción colectiva de conocimiento Fil: Saffe, Juan Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Guajardo Molina, Vanesa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Pérez, Diana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. El Programa Universitario en Gestión - BANCOR - UNC FCE surgió como respuesta a una demanda del Banco de Provincia de Córdoba, que solicitó a la Facultad de Ciencias Económicas desarrollar una capacitación virtual, sobre contenidos básicos de gestión bancaria, destinada a más de mil quinientos de sus trabajadores. El sentido de esta propuesta, en términos educativos, estuvo vinculado a contribuir a que los empleados de Bancor construyan conocimientos integrales sobre la organización y cómo están atravesando la incorporación de tecnologías en su quehacer institucional. En relación con ello, que los participantes puedan reflexionar y proponer prácticas vinculadas al uso de tecnologías en sus diferentes roles dentro de la institución. Con estos acuerdos como guía, se diseñó, implementó y evaluó una novedosa propuesta formativa que tuvo tres ediciones desde septiembre del año 2017 y que está comenzando la cuarta y última ejecución.En términos de desafíos, esta experiencia implicó el compromiso y la coordinación de esfuerzos y habilidades de más de treinta y cinco trabajadores de la Facultad de Ciencias Económicas, con perfiles profesionales diferentes. Esto se traduce en el desarrollo de un innovador modelo tecno pedagógico, más de mil cincuenta personas que aprobaron la propuesta, más de treinta y cinco aulas gestionadas, treinta y ocho trabajadores de la Facultad de Ciencias Económicas, en diferentes roles, comprometidos, formándose en temas vinculados a la capacitación mediada por tecnología, y el acompañamiento en un entorno virtual,trabajando en equipo. Fil: Saffe, Juan Andrés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Guajardo Molina, Vanesa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Pérez, Diana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Negocios y Administración 2024-02-29T16:51:53Z 2024-02-29T16:51:53Z 2019 conferenceObject 978-987-544-910-7 http://hdl.handle.net/11086/550746 spa https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/12716 Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Electrónico y/o Digital |
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