Construir una Obra en Construcción. Fragmentos de talleres en la escuela
Fil: Gómez, María Luz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.
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2023
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| author | Gómez, María Luz Perez, Rocío Mariel Reyna, María Carlota Sánchez, Luciana Paulina |
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| description | Fil: Gómez, María Luz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. |
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| publishDate | 2023 |
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| spelling | rdu-unc.5485542023-08-31T12:29:07Z Construir una Obra en Construcción. Fragmentos de talleres en la escuela Gómez, María Luz Perez, Rocío Mariel Reyna, María Carlota Sánchez, Luciana Paulina TALLER EXPERIENCIA EDUCACIÓN ARTÍSTICA INFANCIA Fil: Gómez, María Luz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Fil: Pérez, Rocío Mariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Fil: Reyna, María Carlota. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Fil: Sánchez, Luciana Paulina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Vamos a contar la experiencia de una Obra en construcción situada en el Centro de Actividades Infantiles de la escuela primaria de barrio Sol Naciente (Argüello, Córdoba). Relataremos la experiencia cimentada en gran parte en nuestras crónicas y registros que dan cuenta de los hitos que nos fueron forzando a repensar, recrear, inventar algo nuevo, cambiar de dirección en el proceso, ya que nuestra perspectiva de trabajo busca indagar sobre la construcción de espacios o dinámicas participativas.Obra en construcción constituye un sintagma que nuclea la experiencia y su estética, nombre que ha surgido hace muy poco tiempo y al calor de los talleres. La propuesta se inicia a partir de intereses de realizar una práctica colaborativa en la escuela y se estructura en torno a motivar la emergencia de la expresión de los niños y las niñas a partir del discurso escrito y visual como una forma de generar escucha y circulación de su voz.La estructura del relato serán estos hitos surgidos a partir de las inquietudes de los niños y las niñas, las preguntas nuestras, lo inesperado de la experiencia, las problemáticas materiales, espaciales, territoriales, institucionales. Así también, la cotidianeidad misma atravesando nuestras reflexiones y emociones en un proceso que principalmente se nos presenta complejo y vertiginoso. Fil: Gómez, María Luz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Fil: Pérez, Rocío Mariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Fil: Reyna, María Carlota. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Fil: Sánchez, Luciana Paulina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina. Otras Artes 2023-08-22T17:37:23Z 2023-08-22T17:37:23Z 2016 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/548554 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso |
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