El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
El trabajo recopila una práctica pre-profesional desarrollada desde la ONG SEHAS de la Ciudad de Córdoba, en el marco de las prácticas pre-profesionales del quinto nivel de la Lic. En trabajo Social. La temática de intervención está centrada en la participación de las mujeres de los sectores popular...
El trabajo recopila una práctica pre-profesional desarrollada desde la ONG SEHAS de la Ciudad de Córdoba, en el marco de las prácticas pre-profesionales del quinto nivel de la Lic. En trabajo Social. La temática de intervención está centrada en la participación de las mujeres de los sectores populares, en la práctica específica, mujeres del Barrio 28 de noviembre de la ciudad de Córdoba. El trabajo busca identificar factores que operan como facilitadores u obstaculizadores en la apropiación del espacio público, la participación de las mujeres en él y las diferentes formas en que los sujetos transitan por ellos, en relación con la participación en el espacio privado. En este marco, la intervención se centra en la dimensión no material, englobando en ella tanto los aspectos simbólicos como relacionales. Serán centrales las representaciones de las mujeres acerca de su rol y espacio dentro de la comunidad. También lo será la incidencia de estas representaciones en la construcción y el tipo de relaciones que se generan tanto entre hombres y mujeres, entre mujeres y los miembros de su familia y entre las mujeres de la comunidad, tanto en los aspectos comunes que las atraviesan como en las particularidades de cada mujer. Finalmente, se desarrolla la estrategia de intervención, la cual está centrada en lo lúdico-recreativo, por un lado, y en los socio-educativo, por el otro.
