El historiador-científico y/o el historiador-escritor: límites y transgresiones de la tarea cognitivo-literaria de escribir la historia
Fil: La Greca, María Inés. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
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Universidad Nacional de Córdoba
2016
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| spelling | rdu-unc.36102023-12-20T20:25:06Z El historiador-científico y/o el historiador-escritor: límites y transgresiones de la tarea cognitivo-literaria de escribir la historia La Greca, María Inés Epistemología Historia de la ciencia Fil: La Greca, María Inés. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: La Greca, María Inés. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. La pregunta acerca del estatus epistémico de la narración histórica ha sido formulada de manera tal que el espectro de respuestas posibles se reduce al delimitado por una alternativa excluyente; o bien la narración histórica es valorada positivamente como un discurso "científico", o bien es menospreciada como una rama de la literatura. En este contexto, pensar en apelar a la teoría literaria como recurso relevante para elaborar una teoría de la historia genera desconfianza, dado que se asume que tal asociación no puede sino redundar en una mirada debilitadora de la tarea del historiador . Fil: La Greca, María Inés. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Fil: La Greca, María Inés. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina. 2016-08-30T19:13:14Z 2016-08-30T19:13:14Z 2010-10 conferenceObject isbn:978-950-33-0816-5 http://hdl.handle.net/11086/3610 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Universidad Nacional de Córdoba |
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