Andamiaje discursivo docente durante la enseñanza de vocabulario en el aula. Un análisis comparativo entre salas de 5 años y primer grado de la escuela primaria
Fil: Menti, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
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2022
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| author | Menti, Alejandra Montivero, María Celeste Murillo, María Eugenia |
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| spelling | rdu-unc.295412022-12-01T13:15:45Z Andamiaje discursivo docente durante la enseñanza de vocabulario en el aula. Un análisis comparativo entre salas de 5 años y primer grado de la escuela primaria Menti, Alejandra Montivero, María Celeste Murillo, María Eugenia Andamiaje discursivo Movimientos conversacionales Vocabulario Nivel inicial Nivel primario Fil: Menti, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. Fil: Montivero, María Celeste. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. Fil: Murillo, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. Fil: Menti, Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. El presente trabajo se propone analizar los movimientos conversacionales que ponen en juego las maestras cuando introducen, explican, ajustan o corrigen el vocabulario desconocido o poco familiar a sus alumnos de salas de 5 años del jardín de infantes y de 1° grado de la escuela primaria. El corpus del estudio está conformado por 4 situaciones de enseñanza registradas en 4 cursos. Los registros fueron tomados en 2 cursos de jardín de infantes y 2 de 1° grado de escuelas primarias de la provincia de Córdoba. En cada uno de los 4 cursos se realizaron observaciones videofilmadas de situaciones de enseñanza. Para el análisis de la información se utilizaron, de manera combinada, procedimientos cualitativos y cuantitativos. Los resultados del análisis cuantitativo evidenciaron similitudes en función del nivel de escolaridad en todas las categorías consideradas. https://ffyh.unc.edu.ar/ciffyh/ix-jornadas-de-investigacion-en-educacion-politicas-transmision-y-aprendizajes-miradas-desde-la-investigacion-educativa/ Fil: Menti, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. Fil: Montivero, María Celeste. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. Fil: Murillo, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina. Fil: Menti, Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Otras Psicología 2022-11-09T20:05:46Z 2022-11-09T20:05:46Z 2015 conferenceObject 978-987-707-017-0 http://hdl.handle.net/11086/29541 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso |
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