Teoría de conjuntos e introducción de funciones

El siguiente informe está elaborado en base a las prácticas educativas realizadas por Elina Fernández y Valeria Trevisson. Las mismas fueron realizadas en tercer año A y C de una institución de la ciudad de Córdoba. Además se desarrolla la siguiente problemática desde una perspectiva teórica: ¿có...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fernández, Elina del Valle, Trevisson, Valeria Luciana
Language:spa
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/2739
Description
Summary:El siguiente informe está elaborado en base a las prácticas educativas realizadas por Elina Fernández y Valeria Trevisson. Las mismas fueron realizadas en tercer año A y C de una institución de la ciudad de Córdoba. Además se desarrolla la siguiente problemática desde una perspectiva teórica: ¿cómo y para qué dirigir una discusión en clases de matemática en el marco de la enseñanza de teoría de conjuntos y funciones en las condiciones del "escenario" propuesto en nuestras prácticas