Tecnologías digitales y lenguajes: criterios y recomendaciones para construir propuestas didácticas
Fil: Villafañe, Julia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
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Alaya Servicio Editorial
2022
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| author | Villafañe, Julia Moreiras, Diego Agustín |
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| spelling | rdu-unc.239692022-07-19T14:51:46Z Tecnologías digitales y lenguajes: criterios y recomendaciones para construir propuestas didácticas Villafañe, Julia Moreiras, Diego Agustín Tecnologías digitales Producciones Audiovisuales Materiales Didácticos Educación y TIC Fil: Villafañe, Julia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Moreiras, Diego Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Cátedra de Taller de Práctica Docente III; Argentina. Encontrarán ideas y herramientas para trabajar el lenguaje audiovisual. Contemplamos cuatro momentos ordenadores para crear y socializar nuestros materiales: 1) ordenar y guionar las ideas; 2) conseguir recursos libres para desarrollar la propuesta; 3) grabar y producir archivos y documentos; y 4) subirlos a plataformas virtuales (a la nube) y, eventualmente, compartirlos en diferentes entornos y redes. https://www.uepc.org.ar/conectate/producciones-audiovisuales-digitales-para-el-aula/ Fil: Villafañe, Julia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Moreiras, Diego Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Cátedra de Taller de Práctica Docente III; Argentina. Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) 2022-04-20T14:02:44Z 2022-04-20T14:02:44Z 2020 book Villafañe, Julia; Moreiras, Diego A., (2020). Tecnologías digitales y lenguajes: criterios y recomendaciones para construir propuestas didácticas. Alaya. 9789878425047 http://hdl.handle.net/11086/23969 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital Alaya Servicio Editorial |
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