Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes
Fil: Cardozo, Griselda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | conferenceObject |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/22188 https://congresovirtualcienciayprofesion.psicologia.unc.edu.ar/ https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31290 |
_version_ | 1801214811524038656 |
---|---|
author | Cardozo, Griselda Dubini, Patricia |
author_facet | Cardozo, Griselda Dubini, Patricia |
author_sort | Cardozo, Griselda |
collection | Repositorio Digital Universitario |
description | Fil: Cardozo, Griselda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. |
format | conferenceObject |
id | rdu-unc.22188 |
institution | Universidad Nacional de Cordoba |
language | spa |
publishDate | 2022 |
publisher | Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología |
record_format | dspace |
spelling | rdu-unc.221882022-02-05T09:16:33Z Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes Cardozo, Griselda Dubini, Patricia ADOLESCENTES CLIMA ESCOLAR CLIMA FAMILIAR BULLYING Fil: Cardozo, Griselda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Dubini, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Introducción: En los últimos años la problemática del acoso escolar despertó un notable interés, planteando nuevos desafíos para su identificación, comprensión y prevención. Su manifestación en el ámbito escolar representa una preocupación dada su magnitud e incidencia para los sujetos implicados, sus familias y la propia escuela. El equipo de investigación centró su estudio en esta problemática en las escuelas públicas y privadas de nivel secundario de la ciudad de Córdoba, desde una mirada ecológica. Objetivo: Analizar si existen diferencias en función del género, el clima escolar y familiar, la gestión de la escuela en acoso entre pares. Determinar la asociación entre la conducta de acoso entre pares y el clima escolar y familiar. Metodología: Diseño descriptivo correlacional de corte transversal. La muestra se configura por 3500 adolescentes de la Ciudad de Córdoba de 11 a 20 años (44% varones y 56% mujeres); 57% colegios privados y 43% escuelas públicas. Se administró el Test de cyberbullying, la escala de competencia parental percibida y el cuestionario para medir clima social, escolar, familiar. Resultados: En las escuelas privadas, se encuentra mayor proporción de varones en el rol de agresores; las mujeres perciben mayor implicancia parental y resolución de conflictos, en tanto los varones mayor consistencia disciplinar. En las escuelas públicas el rol de víctimas entre varones y mujeres no resulta significativamente diferente, en cambio si se observan diferencias entre la conducta de agresor y observador. Asimismo, la implicancia parental y la contención escolar institucional presentan diferencias significativas según género. Los coeficientes de correlación entre las escalas de agresión, victimización y observación con las dimensiones del clima escolar y familiar, presentan los signos esperados, aunque bajos. Conclusiones: Los resultados sugieren la necesidad de fortalecer la dinámica familiar y las variables relacionadas con el clima escolar para que actúen como protectoras ante el acoso. Fil: Cardozo, Griselda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Dubini, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. 2022-02-03T21:37:19Z 2022-02-03T21:37:19Z 2020 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/22188 https://congresovirtualcienciayprofesion.psicologia.unc.edu.ar/ https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31290 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología |
spellingShingle | ADOLESCENTES CLIMA ESCOLAR CLIMA FAMILIAR BULLYING Cardozo, Griselda Dubini, Patricia Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes |
title | Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes |
title_full | Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes |
title_fullStr | Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes |
title_full_unstemmed | Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes |
title_short | Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes |
title_sort | clima escolar y familiar su relacion con la conducta de bullying en adolescentes |
topic | ADOLESCENTES CLIMA ESCOLAR CLIMA FAMILIAR BULLYING |
url | http://hdl.handle.net/11086/22188 https://congresovirtualcienciayprofesion.psicologia.unc.edu.ar/ https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31290 |
work_keys_str_mv | AT cardozogriselda climaescolaryfamiliarsurelacionconlaconductadebullyingenadolescentes AT dubinipatricia climaescolaryfamiliarsurelacionconlaconductadebullyingenadolescentes |