Propuesta pedagócico-didáctica virtual para la enseñanza y el aprendizaje del tema Medio Físico en la materia Zootecnia General de la carrera de Medicina Veterinaria : desarrollo de un sitio web vinculado al Aula Virtual de la Facultad

Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad Ciencias Agropecuarias, 2015

Bibliographic Details
Main Author: Vallone, Raúl Alberto Roque
Other Authors: Smacchia, Carlos Alberto
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2015
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/2211
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institution Universidad Nacional de Cordoba
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spelling rdu-unc.22112020-06-02T02:31:04Z Propuesta pedagócico-didáctica virtual para la enseñanza y el aprendizaje del tema Medio Físico en la materia Zootecnia General de la carrera de Medicina Veterinaria : desarrollo de un sitio web vinculado al Aula Virtual de la Facultad Vallone, Raúl Alberto Roque Smacchia, Carlos Alberto Tecnologías educativas Tecnología de la información TIC Sitios WEB Métodos pedagógicos Enseñanza superior Zootecnia Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad Ciencias Agropecuarias, 2015 Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han incrementado la generación y la circulación de los conocimientos con influencia directa en la sociedad y en el sistema educativo. La Era del Conocimiento influye directamente en la educación universitaria generando el paradigma educativo endógeno donde los futuros profesionales deben ser capaces de construir en forma constante su conocimiento y de trabajar en forma colaborativa. Se realizó una búsqueda en internet de sitios web educativos, se seleccionaron y analizaron dos de ellos con temáticas relacionada a la materia. El objetivo de este trabajo fue diseñar una propuesta pedagógico-didáctica virtual para la enseñanza y el aprendizaje del tema Medio Físico de la materia Zootecnia General de la Carrera de Medicina Veterinaria con el desarrollo de un sitio web de la cátedra que contiene a dicha propuesta, permitiendo su vinculación al Campus Virtual de la Facultad donde los alumnos desarrollan las diferentes actividades propuestas con la finalidad de lograr aprendizajes de tipo significativo y colaborativos. Dicha propuesta pedagógica incorpora elementos didácticos que integran contenidos textuales, gráficos, auditivos y visuales. La aplicación de las TIC permite una educación asincrónica y a distancia con logros importantes en cuanto al aprendizaje significativo y una mejora sustancial de la comunicación de los alumnos entre sí y de los mismos con los docentes. 2015-11-19T16:22:53Z 2015-11-19T16:22:53Z 2015 masterThesis http://hdl.handle.net/11086/2211 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ 46 h. : ilustración color
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Vallone, Raúl Alberto Roque
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