El desafío de abordar los polinomios analíticamente y mediado por nuevas tecnologías
Fil: Esteley, Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
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2021
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| author | Esteley, Cristina Morales Carrizo, Andrea Belén Marcos Emanuel, Pelosso |
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| description | Fil: Esteley, Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. |
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| spelling | rdu-unc.220662021-12-18T09:18:46Z El desafío de abordar los polinomios analíticamente y mediado por nuevas tecnologías Esteley, Cristina Morales Carrizo, Andrea Belén Marcos Emanuel, Pelosso Prácticas profesionales Polinomios Nuevas Tecnologías publishedVersion Fil: Esteley, Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Morales Carrizo, Andrea Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Marcos Emanuel, Pelosso. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. El presente trabajo narra una experiencia vivida por los autores de este escrito en las prácticas profesionales realizadas en el año 2011 en los cursos 5to “A” y “B” del Ciclo de Especialización de una institución educativa pública de gestión privada de la Ciudad de Córdoba (Argentina). En las prácticas se desarrolló el tema Funciones Polinómicas, considerándolo como ente analítico-algebraico y apelando al laboratorio de informática como medio para explorar polinomios y dar un sentido a la determinación de las raíces de un polinomio de grado mayor a dos. Este modo de abordar los polinomios que, en un principio, se presentó como un desafío luego, abre problemas pero también posibilidades de análisis no imaginadas. De este modo, en esta ponencia, se presenta una actividad dada a los estudiantes de los quintos años, los problemas que emergieron entorno a esa actividad se presenta una breve introducción sobre cómo surge la propuesta de un abordaje analítico de las funciones polinómicas utilizando un programa de computadora que grafica funciones, se describe la primera de las actividades de exploración que efectivamente tuvieron lugar durante las prácticas y el análisis de un problema desde un marco teórico-didáctico sobre la relación entre la enseñanza de la matemática y los medios que se utilizan. publishedVersion Fil: Esteley, Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Morales Carrizo, Andrea Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Marcos Emanuel, Pelosso. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. 2021-12-17T19:47:05Z 2021-12-17T19:47:05Z 2016-09-09 article Esteley, C., Morales Carrizo, A. B., & Pelosso, M. E. (2016). El desafío de abordar los polinomios analíticamente y mediado por nuevas tecnologías. Prácticas Y Residencias En Formación Docente: Memorias, Experiencias Y Horizontes, (2). Recuperado a partir de https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/22066 http://hdl.handle.net/11086/22066 spa Atribución 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
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