Condicionamiento operante neonatal: Auto-administración de leche en ratas de 5 días de edad
Fil: Molina, Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
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2021
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| author | Molina, Agustín Arias, Carlos |
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| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | Fil: Molina, Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. |
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| id | rdu-unc.22027 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
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| spelling | rdu-unc.220272021-12-17T09:21:18Z Condicionamiento operante neonatal: Auto-administración de leche en ratas de 5 días de edad Molina, Agustín Arias, Carlos aprendizaje operante o instrumental infantes reforzador adquisición extinción publishedVersion Fil: Molina, Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Arias, Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. En este estudio se presenta una técnica de condicionamiento instrumental para su aplicación en la temprana ontogenia de la rata. El procedimiento se basa en la auto-administración de leche a nivel neonatal. Este reforzador es contingente con movimientos de cabeza y miembros anteriores que la cría emite en el contexto del amamantamiento. En dos experimentos se analizó cómo cambia la probabilidad de ejecución de dichos movimientos (conducta operante) en función de la contingencia con la infusión intraoral de leche (reforzador). Además, se estudió cómo la variación sistemática de la magnitud del reforzador o de la cantidad de separación materna puede afectar la adquisición del condicionamiento instrumental. Las crías de 5 y 6 días de edad mostraron diferencias en la ejecución de dichas conductas en función de la contingencia con el reforzador tras dos (Experimento 1) o una (Experimento 2) fase de adquisición de 15 minutos. Además, los sujetos apareados mostraron una mayor tasa de respuesta al comienzo de la extinción. Los resultados evidencian la efectividad de la técnica desarrollada y su valor potencial para el estudio de procesos de aprendizaje en la temprana ontogenia. Permite asimismo analizar posibles mecanismos que regulan las propiedades motivacionales de reforzadores naturales o de otras sustancias, tal el caso del alcohol. publishedVersion Fil: Molina, Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Arias, Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. 2021-12-16T20:52:34Z 2021-12-16T20:52:34Z 2012-06-10 article Molina, A., & Arias, C. (2012). Condicionamiento operante neonatal: Auto-administración de leche en ratas de 5 días de edad. Revista Tesis, 2, 4–21. Recuperado a partir de https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/22027 1853-7383 1852-0421 http://hdl.handle.net/11086/22027 spa Atribución-NoComercial 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
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