Adolescentes y consumos : las adicciones como desafío para la educación
Fil: Barrón, Margarita. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
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2021
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| author | Barrón, Margarita Bas-Peña, Encarnación Buonfiglio, Yair |
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| description | Fil: Barrón, Margarita. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. |
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| spelling | rdu-unc.206502021-10-06T09:32:16Z Adolescentes y consumos : las adicciones como desafío para la educación Barrón, Margarita Bas-Peña, Encarnación Buonfiglio, Yair NIÑOS ADOLESCENTES ADICCIONES EDUCACIÓN Fil: Barrón, Margarita. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Bas-Peña, Encarnación. Universidad de Murcia. Facultad de Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación; España. Fil: Buonfiglio, Yair. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Buonfiglio, Yair. Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas; Argentina. Los resultados del programa Conductas de riesgo asociadas a morbimortalidad en la adolescencia radicado en el Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades y avalado por la Secretaria de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Córdoba revelan a la escuela como factor protectivo frente al consumo de sustancias adictivas en los jóvenes. El trabajo de campo incluyó 11.735 encuestas suministradas a adolescentes de la provincia de Córdoba, de ambos sexos, diseñadas según el modelo validado Youth Risk Behaviour Surveillance, del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades de Atlanta (EE.UU.) y entrevistas a educadores profesionales y adolescentes. En esta oportunidad analizamos la evolución del consumo de sustancias adictivas, las bases neuropsicológicas que predisponen a las adicciones en la niñez y adolescencia (Chambers, Taylor & Potenza, 2010) y la eficacia de las acciones de promoción y prevención de conductas adictivas planificadas por instituciones educativas (del Pozo, Ferreras & Pérez, 2008; Bas-Peña, 2000; Barrón, Bas-Peña & Gioacchini, 2012). Los datos exhiben un incremento en el consumo de alcohol, tabaco, marihuana y cocaína tanto en adolescentes escolarizados como en no escolarizados, aunque resulta significativamente mayor el consumo en estos últimos. Fil: Barrón, Margarita. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Bas-Peña, Encarnación. Universidad de Murcia. Facultad de Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación; España. Fil: Buonfiglio, Yair. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Buonfiglio, Yair. Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas; Argentina. Otras Ciencias de la Educación 2021-10-05T16:23:16Z 2021-10-05T16:23:16Z 2013 conferenceObject 978-950-33-1075-5 http://hdl.handle.net/11086/20650 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital |
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