La actividad creativa infantil: Eje de propuestas pedagógicas de integración de la diversidad
Fil: Bertolez, Alejandra Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
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2021
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| spelling | rdu-unc.205472024-09-19T20:49:01Z La actividad creativa infantil: Eje de propuestas pedagógicas de integración de la diversidad Bertolez, Alejandra Marta Cordera, María Elena CREATIVIDAD INTEGRACIÓN DIVERSIDAD Fil: Bertolez, Alejandra Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Cordera, María Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Las experiencias creativas de los niños (juego y dibujo) generalmente no son recuperadas en los ámbitos de desarrollo infantil. Necesitamos que se tomen en cuenta estas actividades resignificándolas en el trabajo con ellos para promover desarrollo saludable. Profundizar el conocimiento de las distintas actividades que hacen a la función creativa y su incidencia en el desarrollo integral permitirá que docentes y adultos comprometidos en el quehacer pedagógico cotidiano las incluyan y se transformen en verdaderos promotores de salud. Se propone la creación de nuevas estrategias poniendo en juego los propios recursos creativos para descubrir la incidencia positiva que esta función tiene sobre distintos aspectos del desarrollo personal (funciones cerebrales superiores, función simbólica, autoconcepto, autoestima). Fil: Bertolez, Alejandra Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Cordera, María Elena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Psicología especial (incluye terapia para el aprendizaje, habla, audición, visión y otras discapacidades físicas y mentales) 2021-09-29T21:52:42Z 2021-09-29T21:52:42Z 2013 conferenceObject 978-987-591-371-4 978-987-591-371-4 http://hdl.handle.net/11086/20547 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso |
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