Análisis psicológico del proceso creativo, sus relaciones con la personalidad y el sistema docente
I. Conceptos psicológicos básicos; 1. La psicología; 2. La personalidad; 3. La conducta; 4. El campo psicológico; 5. Percepción, comunicación y pensamiento; 5.1. La percepción; 5.2. La comunicación; 5.3. El pensamiento; 6. Evolución de la personalidad; 7. Implicaciones docentes; II. El proceso de...
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Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
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| author | Ruiz, Lidia F. de |
| author2 | Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Taller Total. Grupo de Estudio Sistematización del Proceso de Diseño. |
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| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | I. Conceptos psicológicos básicos; 1. La psicología; 2. La personalidad; 3. La conducta; 4. El campo psicológico;
5. Percepción, comunicación y pensamiento; 5.1. La percepción; 5.2. La comunicación; 5.3. El pensamiento; 6. Evolución de la personalidad; 7. Implicaciones docentes; II. El proceso de creación y su relación con la personalidad; 1. La creación. Concepto; 2. Dinámica conductual; 3. Incidencia de la personalidad en la posibilidad de conductas creativas; 4. Incidencia del medio ambiente en la posibilidad de conductas creativas. implicaciones docentes; III. Bibliografía. |
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| publisher | Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
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| spelling | rdu-unc.204112021-09-27T15:41:23Z Análisis psicológico del proceso creativo, sus relaciones con la personalidad y el sistema docente Proceso creativo Ruiz, Lidia F. de Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Taller Total. Grupo de Estudio Sistematización del Proceso de Diseño. Proceso de diseño Psicología Proceso creativo Taller Total I. Conceptos psicológicos básicos; 1. La psicología; 2. La personalidad; 3. La conducta; 4. El campo psicológico; 5. Percepción, comunicación y pensamiento; 5.1. La percepción; 5.2. La comunicación; 5.3. El pensamiento; 6. Evolución de la personalidad; 7. Implicaciones docentes; II. El proceso de creación y su relación con la personalidad; 1. La creación. Concepto; 2. Dinámica conductual; 3. Incidencia de la personalidad en la posibilidad de conductas creativas; 4. Incidencia del medio ambiente en la posibilidad de conductas creativas. implicaciones docentes; III. Bibliografía. Fil: Ruiz, Lidia F. de. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina. Textos sobre psicología y el proceso de creación. Fil: Ruiz, Lidia F. de. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina. 2021-09-21T21:59:18Z 2021-09-21T21:59:18Z 1969 book http://hdl.handle.net/11086/20411 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
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