La potencialidad creadora de las crisis
Fil: Casetta, German Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
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2021
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| author | Casetta, German Héctor Sleiman, Iara Amira Retamar, Micaela Ayelén Alaminos, Adonay |
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| author_sort | Casetta, German Héctor |
| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | Fil: Casetta, German Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. |
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| id | rdu-unc.18290 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | rdu-unc.182902021-05-18T09:16:23Z La potencialidad creadora de las crisis Casetta, German Héctor Sleiman, Iara Amira Retamar, Micaela Ayelén Alaminos, Adonay COVID-19 SARS-CoV-2 Pandemia Aislamiento social Crisis Subjetividad Epistemología Pedagogía del virus Aislamiento Confinamiento publishedVersion Fil: Casetta, German Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Sleiman, Iara Amira. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Retamar, Micaela Ayelén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Alaminos, Adonay. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. En este artículo, reflexionamos a partir del análisis de Boaventura de Sousa Santos (2020) sobre la cruel pedagogía del virus (Covid-19). Lo hacemos en clave psicológica, interrogándonos acerca de qué nos está enseñando el virus que nos mantiene obligatoriamente confinados, particularmente en Argentina. Estas reflexiones integran, además de la cruel pedagogía del virus, la potencialidad amorosa y de sanación desde la subjetividad, sus riesgos, desafíos e interrogantes que esta situación de crisis despierta. Por último, se analizan las consecuencias en la concepción epistémica de salud desde un modelo médico hegemónico en confrontación con visiones alternativas de sanación que abonan en los procesos subjetivos autogestivos como promotores del cambio. publishedVersion Fil: Casetta, German Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Sleiman, Iara Amira. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Retamar, Micaela Ayelén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Fil: Alaminos, Adonay. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. 2021-05-15T14:13:23Z 2021-05-15T14:13:23Z 2020-12-16 article 1853-0354 http://hdl.handle.net/11086/18290 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31398 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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