Administración remota de la prueba de Rorschach en tiempos de pandemia

Fil: Soave, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina.

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Main Authors: Soave, Mónica, Muszio, Silvia Verónica, Giraudo, Maria, Rubiolo, Valentina, Rassino, Analia, Carnero, Camila, Aparicio, Vanesa
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Published: 2021
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spelling rdu-unc.181662021-05-08T09:17:16Z Administración remota de la prueba de Rorschach en tiempos de pandemia Soave, Mónica Muszio, Silvia Verónica Giraudo, Maria Rubiolo, Valentina Rassino, Analia Carnero, Camila Aparicio, Vanesa Pandemia COVID-19 SARS-CoV-2 Rorschach Virtual Ventajas Limitaciones publishedVersion Fil: Soave, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Muszio, Silvia Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Giraudo, Maria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Rubiolo, Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Rassino, Analia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Carnero, Camila. Universidad Católica de Córdoba. Teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Aparicio, Vanesa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. En la presente ponencia, es nuestro interés compartir algunas observaciones que el equipo de investigación del que formamos parte en el estudio de “LAS RESPUESTAS POPULARES DEL TEST DE RORSCHACH EN UNA MUESTRA CONTEMPORÁNEA DE CÓRDOBA CAPITAL”, tuvo la oportunidad de realizar; en virtud de implementar, la administración del test de Rorschach de manera virtual. Esto se suscitó como prueba piloto en la actual situación de emergencia sanitaria; introduciéndonos de este modo en el estudio en terreno de algunos aspectos involucrados en esta modalidad de administración y su análisis. En virtud de que la administración virtual del Rorschach no está sugerida por las diferentes Asociaciones a nivel nacional e internacional (Association Rorschach Internationale Système Intégré- CSIRA-; International Test Commission-ITC-) y la APA propone ser cautos al respecto; el equipo se propuso, de manera exploratoria, apreciar algunas particularidades desprendidas de las modificaciones en la administración del test de Rorschach a la modalidad virtual a fines de avanzar en contenidos sin precedentes atravesados por el actual contexto de pandemia. Asociación Psicoanalítica Argentina (2013). publishedVersion Fil: Soave, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Muszio, Silvia Verónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Giraudo, Maria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Rubiolo, Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Rassino, Analia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Carnero, Camila. Universidad Católica de Córdoba. Teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. Fil: Aparicio, Vanesa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Cátedra Técnicas proyectivas-teoría y técnica del diagnóstico psicológico; Argentina. 2021-05-06T20:42:51Z 2021-05-06T20:42:51Z 2020-12-01 article 1853-0354 http://hdl.handle.net/11086/18166 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/31111 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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