El Taller de Arquitectura: Espacio multimodal.
Trabajo presentado en el Ateneo de Experiencias. IV Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales. Perspectivas y Desafíos de la Bimodalidad. Quilmes, 2014
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Universidad Nacional de Quilmes; Argentina
2021
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Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/17303 |
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author | Heinzmann, Graciela Magdalena Bonetto, Silvia M. |
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collection | Repositorio Digital Universitario |
description | Trabajo presentado en el Ateneo de Experiencias. IV Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales. Perspectivas y Desafíos de la Bimodalidad. Quilmes, 2014 |
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institution | Universidad Nacional de Cordoba |
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publishDate | 2021 |
publisher | Universidad Nacional de Quilmes; Argentina |
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spelling | rdu-unc.173032021-02-20T09:16:25Z El Taller de Arquitectura: Espacio multimodal. Heinzmann, Graciela Magdalena Bonetto, Silvia M. Método de enseñanza Educación universitaria Enseñanza de la arquitectura Expresión gráfica Dibujo arquitectónico Diseño digital Trabajo presentado en el Ateneo de Experiencias. IV Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales. Perspectivas y Desafíos de la Bimodalidad. Quilmes, 2014 Fil: Heinzmann, Graciela Magdalena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Bonetto, Silvia M. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Nuestro accionar docente está signado por el permanente interés y la reflexiónsobre las problemáticas emergentes de la enseñanza de la Arquitectura en elprimer año de la carrera. Estas inquietudes han conducido a la exploración,desarrollo y aplicación de herramientas didácticas multimedia que permitaninstrumentar la teoría y la práctica de la disciplina en un formato multimodal quealbergue de manera interrelacionada los espacios reales y virtuales en el Tallerde Arquitectura. Lo que nos ha permitido poner en cuestión los paradigmasactuales en cuanto a la producción y consumo de la enseñanza y aprendizajede la Arquitectura en el nivel inicial, dando lugar a nuevos espacios deaprendizaje. http://www.virtual.unq.edu.ar Fil: Heinzmann, Graciela Magdalena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Bonetto, Silvia M. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) 2021-02-18T18:01:03Z 2021-02-18T18:01:03Z 2014 conferenceObject 9789873706523 http://hdl.handle.net/11086/17303 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital Universidad Nacional de Quilmes; Argentina |
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