Aula invertida : una nueva manera de enseñar y aprender matemática : Matemática 2A Arquitectura : hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado
Ponencia en VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | conferenceObject |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/15532 |
| _version_ | 1801214637780238336 |
|---|---|
| author | Lanzillotto, Clarisa Agosto, Miriam María Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz |
| author_facet | Lanzillotto, Clarisa Agosto, Miriam María Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz |
| author_sort | Lanzillotto, Clarisa |
| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | Ponencia en VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo |
| format | conferenceObject |
| id | rdu-unc.15532 |
| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
| language | spa |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño |
| record_format | dspace |
| spelling | rdu-unc.155322020-07-28T16:07:26Z Aula invertida : una nueva manera de enseñar y aprender matemática : Matemática 2A Arquitectura : hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado Lanzillotto, Clarisa Agosto, Miriam María Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz Enseñanza Matemática Arquitectura Ponencia en VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo Fil: Agosto, Miriam María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Lanzillotto, Clarisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Pérez de Lanzetti, Gloria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina La comunicación, la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración son elementos y habilidades requeridas a la hora de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el mundo actual y en las distintas áreas educativas en busca de mejorar la calidad de la educación en este siglo y con miras al futuro... Fil: Agosto, Miriam María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Lanzillotto, Clarisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Pérez de Lanzetti, Gloria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina 2020-06-30T14:41:21Z 2020-06-30T14:41:21Z 2020 conferenceObject VIII Jornadas de Investigación y II Jornadas de Investigación de Becarios y Doctorandos Encuentro y Reflexión : investigación + transferencia + desarrollo / Mariana Bettolli ... [et al.] ; compilado por Mónica Susana Martínez. 1a edición. Córdoba : UNC, FAUD, 2020. 9789874415776 http://hdl.handle.net/11086/15532 spa 11086/15119 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño |
| spellingShingle | Enseñanza Matemática Arquitectura Lanzillotto, Clarisa Agosto, Miriam María Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz Aula invertida : una nueva manera de enseñar y aprender matemática : Matemática 2A Arquitectura : hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado |
| title | Aula invertida : una nueva manera de enseñar y aprender matemática : Matemática 2A Arquitectura : hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado |
| title_full | Aula invertida : una nueva manera de enseñar y aprender matemática : Matemática 2A Arquitectura : hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado |
| title_fullStr | Aula invertida : una nueva manera de enseñar y aprender matemática : Matemática 2A Arquitectura : hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado |
| title_full_unstemmed | Aula invertida : una nueva manera de enseñar y aprender matemática : Matemática 2A Arquitectura : hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado |
| title_short | Aula invertida : una nueva manera de enseñar y aprender matemática : Matemática 2A Arquitectura : hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado |
| title_sort | aula invertida una nueva manera de ensenar y aprender matematica matematica 2a arquitectura hacia un aprendizaje colaborativo y autogestionado |
| topic | Enseñanza Matemática Arquitectura |
| url | http://hdl.handle.net/11086/15532 |
| work_keys_str_mv | AT lanzillottoclarisa aulainvertidaunanuevamaneradeensenaryaprendermatematicamatematica2aarquitecturahaciaunaprendizajecolaborativoyautogestionado AT agostomiriammaria aulainvertidaunanuevamaneradeensenaryaprendermatematicamatematica2aarquitecturahaciaunaprendizajecolaborativoyautogestionado AT perezdelanzettigloriabeatriz aulainvertidaunanuevamaneradeensenaryaprendermatematicamatematica2aarquitecturahaciaunaprendizajecolaborativoyautogestionado |