Aporte para la comprensión de la forma arquitectónica
Ponencia en Jornadas Nacionales SEMA (2018 : Córdoba, Argentina) Re-forma : lugar y trabajo
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Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
2020
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| author | Moreno, Luz A. Quipildor, Fátima E. |
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| collection | Repositorio Digital Universitario |
| description | Ponencia en Jornadas Nacionales SEMA (2018 : Córdoba, Argentina) Re-forma : lugar y trabajo |
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| id | rdu-unc.15442 |
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| publisher | Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño |
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| spelling | rdu-unc.154422023-08-30T12:22:00Z Aporte para la comprensión de la forma arquitectónica Moreno, Luz A. Quipildor, Fátima E. Morfología Arquitectura Forma Ponencia en Jornadas Nacionales SEMA (2018 : Córdoba, Argentina) Re-forma : lugar y trabajo Fil: Moreno, Luz A. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina Fil: Quipildor, Fátima E. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina El presente trabajo tiene como propósito constituirse en un aporte para legos y es una continuación de trabajos previos relacionados con la comprensión de la forma arquitectónica y su espacio. Los diferentes programas sociales diseñados en general, por el Ministerio de desarrollo Social de la Nación, disponen de una componente de infraestructura para la realización de obras o en su defecto de actividades vinculadas a la construcción en sus comunidades. Los destinatarios son muchas de las veces, faltos de conocimientos vinculados a la comprensión de planos o detalles constructivos. La estrategia emula la experiencia de la oficina Noruega Vardehaugen, que utiliza diferentes representaciones de planos a escala real de sus proyectos antes de ser construidos, se desarrolla el proyecto de extensión "Un aporte para la comprensión de la forma arquitectónica". Planteada a través de una propuesta de actividades que faciliten la comprensión de representaciones planimétricas básicas. Este caso también plantea implementar una nueva estrategia metodológica la del aula-taller a cielo abierto, cuya temática se orienta al lenguaje de representación y expresión. Con la representación de diferentes planos en escala 1:1, bajo la consigna de transitar el espacio a escala real pues, para la gente común resulta muy abstracto el lenguaje gráfico arquitectónico, esta experiencia ayuda perceptualmente a entender la forma y dimensiones de los espacios. Fil: Moreno, Luz A. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina Fil: Quipildor, Fátima E. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina 2020-06-22T14:27:08Z 2020-06-22T14:27:08Z 2020 conferenceObject Jornadas Nacionales SEMA. Re-forma : lugar y trabajo / Varinnia Jofre ... [et al.] ; contribuciones de Moriana Abraham ; compilado y editado por Leonardo Cagliero. 2ª edición revisada. Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño : Sociedad de estudios Morfológicos de la Argentina - SEMA, 2020 http://hdl.handle.net/11086/15442 spa 11086/15328 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño Sociedad de Estudios Morfológicos de la Argentina - SEMA |
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