Instrumento de autoevaluación de posgrado
Fil: Ministerio de Educación de la Nación. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria; Argentina.
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Published: |
Universidad Nacional de Córdoba
2019
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author | Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria |
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description | Fil: Ministerio de Educación de la Nación. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria; Argentina. |
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spelling | rdu-unc.109212021-02-18T16:01:42Z Instrumento de autoevaluación de posgrado Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria Inserción institucional Autoevaluación posgrado Lineamientos generales Gestión administrativa y financiera del posgrado Unidades académicas Propuesta académica Cuerpo académico Ingreso, permanencia y egreso Estructura del posgrado Articulación dentro de la unidad académica Grado de adecuación a la normativa Modalidad de generación de recursos Modalidad de asignación de recursos Mecanismos de la creación y permanencia de carreras y cursos Evaluación periódica de los planes de estudios Articulación horizontal/vertical Pertinencia de las propuestas de cursos Suficiencia de las propuestas de cursos Cuerpo académico estable Mecanismos para la designación y evaluación del desempeño Producción y divulgación de la actividad científica Relación con las actividades de extensión Criterios de admisión y selección Mecanismos para posibilitar la permanencia Estrategias para fomentar el egreso Mecanismos de seguimientos de graduados Políticas de becas Fil: Ministerio de Educación de la Nación. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria; Argentina. Se presentan en este documento las características generales de los posgrados; la propuesta académica de posgrado de la Unidad Académica, sus articulaciones y/o posibles superposiciones, los mecanismos de que disponen para su seguimiento, continuidad y/o modificación; el desempeño docente y la producción y divulgación del conocimiento producido en el posgrado así como las condiciones laborales en que desempeñan sus actividades docentes del posgrado; el proceso académico a partir del ingreso, permanencia y egreso de alumnos/as del posgrado; conclusiones generales y diagnóstico. Fil: Ministerio de Educación de la Nación. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria; Argentina. 2019-01-21T19:05:24Z 2019-01-21T19:05:24Z 2012 workingPaper http://hdl.handle.net/11086/10921 spa 11086/16377 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Universidad Nacional de Córdoba |
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