El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Reflexionar sobre una metodología para la gestión extensión”
Tomando como punto de partida la propuesta del concepto de extensión definido por el CIN (acuerdo 251 del año 1997) donde define “que la extensión es un proceso de comunicación entre la universidad y la sociedad….” , la ponencia que se presenta tiene como eje de análisis la búsqueda de una metodolog...
Tomando como punto de partida la propuesta del concepto de extensión definido por el CIN (acuerdo 251 del año 1997) donde define “que la extensión es un proceso de comunicación entre la universidad y la sociedad….” , la ponencia que se presenta tiene como eje de análisis la búsqueda de una metodología que permita la comunicación entre ambos sectores, que genere instrumentos de gestión y que defina un sistema de investigación sobre la extensión (hay que investigar sobre extensión). Y así como un investigador académico aplica un proceso, observa, clasifica, formula hipótesis, experimenta, etc; el extensionista también tiene que comenzar a pensar en formatos para aplicar y desarrollar los “objetivos orientadores”, el concepto de “proyecto”, “programa”, etc. Es necesario comenzar a buscar la sistematización de métodos e indicadores para poder cumplir con justamente todo lo propuesto. La practica de la extensión en los últimos años a adquirido otra dimensión, se ha complejizado, por ende requiere de estrategias. La universidad pública está teniendo un protagonismo histórico en el proyecto país. Ahora más que nunca la extensión debe tener un eje vertebral que la defina metodológicamente para poder hacer aportes permanentes a las políticas públicas, al proyecto nacional. Se debe garantizar las condiciones de participación real, que si bien dependen de muchas variables, son muy aceptables cuando hay metodologías que establecen condiciones básicas que pueden asegurarse. Participar no es sólo estar presente – como sucede en la mayoría de los mecanismos convencionales donde los expertos hablan y los ciudadanos escuchan - sino lograr niveles de involucramiento intelectual y articulación de razonamientos que se logra sólo bajo ciertas condiciones. La aplicación de Metodologías de Planificación Participativa y Gestión Asociada (PPGA) pensadas para la relación estado-ciudadano desde FLACSO, también pueden ser aplicadas a la relación universidad –sociedad para planificar una extensión mientras se gestiona y gestionar mientras se planifica.