La Educación a Distancia: prejuicios y desafios de la modalidad
Marta Mena es Miembro del Comite Ejecutivo en “International Council for Open and Distancia Education”. Directora del Programa de Formacion Virtual de Investigadores en Secretaria de Ciencia,Tecnologia y Posgrado de la UTN. Directora de la Maestría en Docencia Universitaria en Regional Pacheco de...
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Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología
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| spelling | oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-74762021-09-21T21:31:48Z La Educación a Distancia: prejuicios y desafios de la modalidad Mena, Marta entrevista marta mena Marta Mena es Miembro del Comite Ejecutivo en “International Council for Open and Distancia Education”. Directora del Programa de Formacion Virtual de Investigadores en Secretaria de Ciencia,Tecnologia y Posgrado de la UTN. Directora de la Maestría en Docencia Universitaria en Regional Pacheco de la UTN.ExProfesora en Universidad de Salamanca (España) y de diferentes posgrados en Argentina. Asesora y Consultara del Banco Mundial, entre otras organizaciones. Entrevista realizada por: Andrés Sebastián Canavoso Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2014-05-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/7476 10.60020/1853-6530.v5.n8.7476 Virtuality, Education and Science; Vol. 5 No. 8; pp: 66-73 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 5 Núm. 8; pp: 66-73 1853-6530 10.60020/1853-6530.v5.n8 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/7476/8530 Derechos de autor 2014 Marta Mena https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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