Fronteras Invisibles. La relación Escuela-Comunidad en el marco de las Transformaciones Sociales.Estudio en un caso del interior cordobés.

Fronteras Invisibles. La relación Escuela-Comunidad en el marco de las Transformaciones Sociales.Estudio en un caso del interior cordobés.

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Main Author: Ávila, Olga Silvia
Format: Online
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Published: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2012
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