Tensiones y desafíos de la inclusión educativa en la escuela secundaria
En este trabajo se abordan algunas de las tensiones derivadas de los procesos de inclusión promovidos desde las políticas educativas, a partir del análisis de los sentidos y contenidos que adquieren los procesos de transmisión escolar en una escuela secundaria de Córdoba. Ello se enmarca en la inves...
Main Authors: | Gutierrez, Gonzalo, Danieli, María Eugenia |
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Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades
2012
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Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/4519 |
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