El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
El origen de la Universidad Nacional de Córdoba está asociada al igual que otros centros de estudios superiores de América Latina, a la Gestión Jesuítica. En junio de 1613 el Obispo Fernando de Trejo y Sanabria tomó el compromiso ante el Padre Provincial Diego de Torres para entregar capital y de es...
El origen de la Universidad Nacional de Córdoba está asociada al igual que otros centros de estudios superiores de América Latina, a la Gestión Jesuítica. En junio de 1613 el Obispo Fernando de Trejo y Sanabria tomó el compromiso ante el Padre Provincial Diego de Torres para entregar capital y de esa forma fundar estudios de Latín, Artes y Teología. La de Córdoba nació como Universidad independiente de la autoridad real. Con el paso del tiempo llegamos al siglo XX. La aprobación del voto universal con la Ley Sáenz Peña (1912) planteó un nuevo contexto que abrió paso para la Reforma Universitaria por la coincidencia de aspiraciones estudiantiles. Los principales aspectos de la Reforma Universitaria de 1918 fueron el cogobierno ejercido por los tres claustros (docentes, estudiantes y egresados), la calidad de la enseñanza garantizada a través de métodos públicos de selección de los docentes y el compromiso para la transformación social. El siglo XXI es escenario de la recuperación del rol estatal en el diseño e implementación de las políticas de educación superior, ciencia y técnica, visibles en un aumento constante del presupuesto. Hoy, la UNC trabaja para profundizar el compromiso con la sociedad, generando políticas de ciencia y técnica que la sitúan en el campo de la innovación científico-tecnológica y productiva, así como en los aspectos democratizadores de la educación.