Infancias y pantallas
Cuando comenzamos este monográfico, nos movía el interés por la escucha abierta de las infancias en el transcurso de la pandemia, sus voces, aprendizajes, experiencias vividas. Luego ese interés tomó vuelo propio recurriendo a especialistas que dieran cuenta de ese vínculo.
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Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología
2023
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| spelling | oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-438042023-12-19T23:12:45Z Infancias y pantallas Casablancas, Silvina editorial Cuando comenzamos este monográfico, nos movía el interés por la escucha abierta de las infancias en el transcurso de la pandemia, sus voces, aprendizajes, experiencias vividas. Luego ese interés tomó vuelo propio recurriendo a especialistas que dieran cuenta de ese vínculo. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2023-12-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/43804 10.60020/1853-6530.v14.n26.43804 Virtuality, Education and Science; Vol. 14 No. 26; 6 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 14 Núm. 26; 6 1853-6530 10.60020/1853-6530.v14.n26 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/43804/43996 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/43804/43997 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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