Pandemia y educación superior en Argentina: mirar al futuro desde la experiencia
Nos agrada presentar un nuevo número de nuestra publicación, en este caso como número monográfico especial cuyo tema principal se construye en torno a las consecuencias educativas de la pandemia COVID-19, posibles aportes desde la mirada propia de la tecnología educativa y los escenarios emergentes...
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Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología
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spelling | oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-362782023-05-15T15:52:20Z Pandemia y educación superior en Argentina: mirar al futuro desde la experiencia Sajoza Juric, Víctor Hugo editorial Nos agrada presentar un nuevo número de nuestra publicación, en este caso como número monográfico especial cuyo tema principal se construye en torno a las consecuencias educativas de la pandemia COVID-19, posibles aportes desde la mirada propia de la tecnología educativa y los escenarios emergentes que desafían al colectivo docente a buscar nuevas alternativas susceptibles de responder a las necesidades específicas de cada contexto. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2021-12-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36278 Virtuality, Education and Science; Vol. 13 No. 24; 6-7 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 13 Núm. 24; 6-7 1853-6530 10.60020/1853-6530.v13.n24 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36278/36629 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36278/36630 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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