Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva
Since few measuring instruments were found on the management of their own learning in university students, the objective was to adapt the Planned Action Scale of Dedication to Study (EAPDE, for its initials in Spanish), from a retrospective to a prospective version; i.e., that the items be written t...
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Nacional de Córdoba
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/33015 |
_version_ | 1811171579910946816 |
---|---|
author | Chávez-Ventura, Gina Santa-Cruz-Espinoza, Henry Grimaldo-Muchotrigo, Mirian Araujo-Robles, Elizabeth Dany Dominguez-Lara, Sergio |
author_facet | Chávez-Ventura, Gina Santa-Cruz-Espinoza, Henry Grimaldo-Muchotrigo, Mirian Araujo-Robles, Elizabeth Dany Dominguez-Lara, Sergio |
author_sort | Chávez-Ventura, Gina |
collection | Portal de Revistas |
description | Since few measuring instruments were found on the management of their own learning in university students, the objective was to adapt the Planned Action Scale of Dedication to Study (EAPDE, for its initials in Spanish), from a retrospective to a prospective version; i.e., that the items be written to evaluate the determination to study in the short term. A total of 279 psychology students from two universities in Trujillo and one in Lima (Peru), selected by non-probabilistic sampling. The confirmatory factor analysis was performed with the WLSMV estimation method using Mplus version 7 software. As for the results, the four-factor model has an acceptable fit (CFI = .957, RMSEA = .057 [CI90% .048, .066], WRMR = 1.050) as well as adequate reliability indicators (ω > .70). It was concluded that the EAPDE has adequate evidence of validity regarding its internal structure and reliability; however, further research is required. |
format | Online |
id | oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-33015 |
institution | Universidad Nacional de Cordoba |
language | spa |
publishDate | 2023 |
publisher | Universidad Nacional de Córdoba |
record_format | ojs |
spelling | oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-330152024-04-04T16:32:01Z Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva Chávez-Ventura, Gina Santa-Cruz-Espinoza, Henry Grimaldo-Muchotrigo, Mirian Araujo-Robles, Elizabeth Dany Dominguez-Lara, Sergio confirmatory factor analysis internal structure prospective validity análisis factorial confirmatorio estructura interna prospectivo validez teoría de la acción planificada Since few measuring instruments were found on the management of their own learning in university students, the objective was to adapt the Planned Action Scale of Dedication to Study (EAPDE, for its initials in Spanish), from a retrospective to a prospective version; i.e., that the items be written to evaluate the determination to study in the short term. A total of 279 psychology students from two universities in Trujillo and one in Lima (Peru), selected by non-probabilistic sampling. The confirmatory factor analysis was performed with the WLSMV estimation method using Mplus version 7 software. As for the results, the four-factor model has an acceptable fit (CFI = .957, RMSEA = .057 [CI90% .048, .066], WRMR = 1.050) as well as adequate reliability indicators (ω > .70). It was concluded that the EAPDE has adequate evidence of validity regarding its internal structure and reliability; however, further research is required. La Escala de Acción Planificada de Dedicación al Estudio (EAPDE) es un instrumento que mide la determinación a planificar el estudio en universitarios, en versión retrospectiva. Por ello, el objetivo de esta investigación fue realizar su adaptación psicométrica a la versión prospectiva, de tal modo que los ítems evalúen la proyección del propio compromiso en la planificación del estudio. Participaron 279 estudiantes de psicología de tres universidades peruanas, seleccionados con un muestreo no probabilístico. Se realizó el análisis factorial confirmatorio con el método de estimación WLSMV y, como resultado, el modelo de cuatro factores (actitud, norma subjetiva, control percibido e intención) tiene un ajuste aceptable, así como adecuados indicadores de confiabilidad (ω > .70). Se concluye que la EAPDE, en su versión prospectiva, posee adecuadas evidencias de validez en su estructura interna y confiabilidad. Universidad Nacional de Córdoba 2023-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/33015 10.32348/1852.4206.v15.n2.33015 Argentinean Journal of Behavioral Sciences; Vol. 15 No. 2 (2023): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; 78-90 Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; Vol. 15 Núm. 2 (2023): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento; 78-90 1852-4206 10.32348/1852.4206.v15.n2 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/33015/42484 Derechos de autor 2023 Gina Chávez-Ventura, Henry Santa-Cruz-Espinoza, Mirian Grimaldo-Muchotrigo, Elizabeth Dany Araujo-Robles, Sergio Dominguez-Lara http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
spellingShingle | confirmatory factor analysis internal structure prospective validity análisis factorial confirmatorio estructura interna prospectivo validez teoría de la acción planificada Chávez-Ventura, Gina Santa-Cruz-Espinoza, Henry Grimaldo-Muchotrigo, Mirian Araujo-Robles, Elizabeth Dany Dominguez-Lara, Sergio Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva |
title | Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva |
title_full | Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva |
title_fullStr | Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva |
title_full_unstemmed | Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva |
title_short | Adaptación psicométrica de la Escala de Acción Planificada de Dedicación al estudio: de la versión retrospectiva a la prospectiva |
title_sort | adaptacion psicometrica de la escala de accion planificada de dedicacion al estudio de la version retrospectiva a la prospectiva |
topic | confirmatory factor analysis internal structure prospective validity análisis factorial confirmatorio estructura interna prospectivo validez teoría de la acción planificada |
topic_facet | confirmatory factor analysis internal structure prospective validity análisis factorial confirmatorio estructura interna prospectivo validez teoría de la acción planificada |
url | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/33015 |
work_keys_str_mv | AT chavezventuragina adaptacionpsicometricadelaescaladeaccionplanificadadededicacionalestudiodelaversionretrospectivaalaprospectiva AT santacruzespinozahenry adaptacionpsicometricadelaescaladeaccionplanificadadededicacionalestudiodelaversionretrospectivaalaprospectiva AT grimaldomuchotrigomirian adaptacionpsicometricadelaescaladeaccionplanificadadededicacionalestudiodelaversionretrospectivaalaprospectiva AT araujorobleselizabethdany adaptacionpsicometricadelaescaladeaccionplanificadadededicacionalestudiodelaversionretrospectivaalaprospectiva AT dominguezlarasergio adaptacionpsicometricadelaescaladeaccionplanificadadededicacionalestudiodelaversionretrospectivaalaprospectiva |