RELACIONES PELIGROSAS: PRÁCTICAS Y EXPERIENCIAS EN TORNO A LA SEXUALIDAD DE LAS JOVENES EN EL INICIO DE LA ESCUELA MEDIA
En este trabajo abordo una forma de control escolar de la sexualidad en alumnas de primer año, que se ejecuta mediante prácticas de vigilancia puntuales pero que adquiere su eficacia fundamentalmente por medio de la generación de un imaginario de peligro, es decir, opera mediante la producción de te...
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Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad
2011
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spelling | oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-3242011-07-01T14:42:28Z RELACIONES PELIGROSAS: PRÁCTICAS Y EXPERIENCIAS EN TORNO A LA SEXUALIDAD DE LAS JOVENES EN EL INICIO DE LA ESCUELA MEDIA Tomasini, Marina Edith En este trabajo abordo una forma de control escolar de la sexualidad en alumnas de primer año, que se ejecuta mediante prácticas de vigilancia puntuales pero que adquiere su eficacia fundamentalmente por medio de la generación de un imaginario de peligro, es decir, opera mediante la producción de temores. Analizo algunas de las formas que asume tal dispositivo de control, visibilizando la tensión entre el deseo y el miedo, y caracterizo ciertos modos de negociación entre los placeres y la norma. Asimismo propongo que cierto juego de cercanía, seducción y atracción por parte de los varones es reprobado por las jóvenes pero al mismo tiempo se vuelve un capital de reconocimiento que incide significativamente en las prácticas de sociabilidad en la escuela. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad 2011-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos revisados por pares application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/324 10.55441/1668.7515.n6.324 Astrolabio; No. 6 (2011): GÉNERO, RAZA Y POLÍTICA Astrolabio; Núm. 6 (2011): GÉNERO, RAZA Y POLÍTICA Astrolabio; n. 6 (2011): GÉNERO, RAZA Y POLÍTICA 1668-7515 10.55441/1668.7515.n6 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/324/321 |
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