El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Objetivos - Dar contención a aquellas personas que se acercaran a la Red, contemplando el modo que estuviera siendo afectada su localidad por el Covid 19. n- Facilitar un espacio de escucha y acompañamiento Metodología: Ante la pandemia se buscó dar un acompañamiento profesional para ayudar a conect...
Objetivos - Dar contención a aquellas personas que se acercaran a la Red, contemplando el modo que estuviera siendo afectada su localidad por el Covid 19. n- Facilitar un espacio de escucha y acompañamiento Metodología: Ante la pandemia se buscó dar un acompañamiento profesional para ayudar a conectar con recursos personales ante esta situación de crisis. Se creo una Red profesional, sin fines de lucro, con pautas de trabajo que facilitaba un encuadre de trabajo. La modalidad era virtual. Se conformaron grupos invitados vía mail a participar junto con un consentimiento. La información se difundió por diferentes redes buscando llegar a la mayor cantidad de contactos. El contexto socio económico mostro la desigualdad existente para acceder a la conectividad. Eran grupos heterogéneos en cuanto sus edades actividades. Pudimos ver que muchos participantes se movilizaban para conseguir el apoyo de su entorno inmediato para poder estar presentes en los encuentros. Muchos nunca habían participado de encuentros grupales. Resultados: El intercambio y acompañamiento dentro del propio grupo profesional permitió enriquecer el tipo de intervenciones con creatividad. Compartir constantemente las devoluciones de los distintos encuentros fomentaban la revisión de las estrategias. Saber que era un apoyo brindado del espacio universitario nos dio un marco de trabajo para poder accionar desde lo individual hacia otras instituciones que podrían resolver problemas que demandaban una intervención más específica. Las intervenciones buscaban posicionar a los sujetos como actores activos en la construcción de sus propias Redes de contacto, fortalecer los vínculos pre existentes. Repensar nuevas estrategias apelando a recursos conocidos y construyendo otros nuevos. Sentirse acompañados fue una de las principales motivaciones para participar. Comprender que otras personas estaban atravesando por situaciones similares daba mucha tranquilidad, disminuyendo su sensación de angustia y temor.
